Готовая презентация · 10 слайдов

Безопасность жизнедеятельности человека

Замечать опасности. Предупреждать вред. Действовать без лишнего риска.

Первый слайд: Безопасность жизнедеятельности человекаСмотреть слайды

Готовая презентация

10 слайдов · PDF и PowerPoint

Скачать PDFСкачать PowerPoint

Бесплатно после входа.

Собрать свою презентацию по этой теме →

В этой презентации

Слайд 2Что изучает БЖДСлайд 3Опасность — источник вреда, риск — его возможностьСлайд 10При чрезвычайной ситуации нужен понятный план

Слайды и пояснения

Показать план

План презентации

  1. Безопасность жизнедеятельности человека
  2. Что изучает БЖД
  3. Опасность — источник вреда, риск — его возможность
  4. Откуда возникают опасности
  5. Не все последствия заметны сразу
  6. Как управлять риском
  7. Предупредить вред лучше, чем бороться с последствиями
  8. Безопасность дома: убрать привычные источники риска
  9. Безопасность вне дома: внимание и правила
  10. При чрезвычайной ситуации нужен понятный план

1. Безопасность жизнедеятельности человека

Замечать опасности. Предупреждать вред. Действовать без лишнего риска.

Подсказка для выступления

Безопасность жизнедеятельности касается не только аварий и стихийных бедствий. Она начинается с повседневных решений: пользоваться ли неисправным прибором, замечать ли препятствие на лестнице, делать ли перерыв при усталости. Рассмотрим, как распознавать опасности и снижать риск.

2. Что изучает БЖД

Что изучает БЖД

БЖД — знания и практические меры для защиты человека от опасных и вредных факторов. Главная цель — сохранить жизнь и здоровье, создать безопасные условия труда, учёбы и отдыха. Участник — Человек Окружение — Среда обитания Воздействие человека — Создание безопасных условий

Подсказка для выступления

БЖД изучает взаимодействие человека со средой и способы защиты от опасных и вредных факторов. Важны и предотвращение травм, и сохранение здоровья в долгосрочной перспективе. Безопасность нельзя свести к осторожности отдельного человека: нужны исправная техника, понятные правила и организация среды.

3. Опасность — источник вреда, риск — его возможность

Опасность — источник вреда, риск — его возможность

Опасность — то, что может причинить вред. Риск — сочетание вероятности вреда и тяжести последствий. Пример: мокрый пол → возможное падение → травма. Убрать воду и ограничить проход — значит снизить риск. Первая ситуация — Опасный проход Вторая ситуация — Риск снижен

Подсказка для выступления

Опасность и риск — не одно и то же. Мокрый пол может стать причиной падения. Риск зависит от того, сколько людей здесь проходит, насколько пол скользкий и какими могут быть последствия. Ограждение и уборка снижают риск, но одна предупреждающая табличка не устраняет сам источник опасности.

4. Откуда возникают опасности

Откуда возникают опасности

Природные: гроза, жара, паводок. Техногенные: неисправная техника, аварии, утечки. Биологические: возбудители инфекций. Социальные: насилие, опасное поведение людей. Одна ситуация может сочетать несколько угроз. Связь — Природное событие может вызвать техническую аварию

Подсказка для выступления

Для общего обзора удобно различать источники опасностей. Природные процессы, технические неисправности, биологические факторы и действия людей требуют разных мер защиты. Эти группы могут пересекаться: например, сильный ветер способен повредить электросеть.

5. Не все последствия заметны сразу

Не все последствия заметны сразу

Вред бывает не только мгновенным. Сразу: ожог, падение, поражение электрическим током. Со временем: ухудшение слуха из-за шума, последствия длительного воздействия пыли. Важны сила воздействия и его продолжительность. Первый путь — Однократное воздействие Второй путь — Длительное воздействие

Подсказка для выступления

Опасный фактор может привести к травме, а вредный — к ухудшению здоровья, в том числе при длительном воздействии. Граница зависит от силы и продолжительности воздействия. Например, шум способен постепенно повреждать слух, а очень сильный звук — вызвать острую травму. Поэтому отсутствие немедленной боли не доказывает безопасность.

6. Как управлять риском

Как управлять риском

1. Найти опасность. 2. Оценить, кому и какой вред она может причинить. 3. Выбрать и применить защиту. 4. Проверить, стало ли безопаснее. При изменении условий — оценить риск заново. 1 — Найти 2 — Оценить 3 — Защитить 4 — Проверить

Подсказка для выступления

Перед действием полезно остановиться и задать себе четыре вопроса. Что может причинить вред? Кто окажется под воздействием? Насколько серьёзными могут быть последствия? Что изменится после защитной меры? После устранения одной опасности проверьте, не появилась ли другая: например, обход не должен выводить людей на проезжую часть.

7. Предупредить вред лучше, чем бороться с последствиями

Предупредить вред лучше, чем бороться с последствиями

Сначала — устранить опасность или заменить её менее опасной. Затем — отделить человека от воздействия: ограждение, вентиляция, дистанция. Дополнительно — правила, обучение и средства индивидуальной защиты. Защита не должна держаться только на внимательности. Приоритет — Устранить источник Если источник остаётся — Сочетать меры защиты

Подсказка для выступления

Надёжнее не просить человека постоянно быть внимательным, а убрать источник опасности. Если это невозможно, нужны технические барьеры, организация работы и подходящие средства индивидуальной защиты. Эти меры сочетают. Перчатки или каска не превращают неисправное оборудование в безопасное.

8. Безопасность дома: убрать привычные источники риска

Безопасность дома: убрать привычные источники риска

Не используй приборы с повреждёнными проводами. Не оставляй готовящуюся пищу без присмотра. Храни лекарства и бытовую химию вне доступа детей. Не смешивай чистящие средства. Держи проходы и выходы свободными.

Подсказка для выступления

В быту полезно проверять не только своё поведение, но и состояние вещей. Повреждённый электроприбор следует вывести из использования, а не пытаться компенсировать неисправность осторожностью. Бытовую химию хранят в исходной подписанной упаковке и не смешивают: при смешивании могут образоваться опасные вещества.

9. Безопасность вне дома: внимание и правила

Безопасность вне дома: внимание и правила

На дороге: убери телефон и убедись, что переход безопасен. На работе и учёбе: соблюдай инструкции, не обходи ограждения. При усталости: сделай перерыв перед опасной или ответственной задачей. Спешка не оправдывает риск.

Подсказка для выступления

На улице обстановка меняется быстро. Разрешающий сигнал светофора не отменяет необходимости убедиться, что водители остановились. На работе и учёбе нельзя обходить ограждения и защитные блокировки. Усталость и спешка снижают внимание, поэтому планирование времени и перерывы тоже относятся к безопасности.

10. При чрезвычайной ситуации нужен понятный план

При чрезвычайной ситуации нужен понятный план

Заранее: узнай пути выхода, место встречи и местные экстренные номера. При угрозе: оцени обстановку и не приближайся к источнику опасности. Следуй официальным указаниям об эвакуации или укрытии. Не возвращайся в опасную зону за вещами. Основание выбора — Вид угрозы и официальные указания Вариант 1 — Эвакуация Вариант 2 — Укрытие

Подсказка для выступления

Чрезвычайная ситуация нарушает обычные условия жизни и может затрагивать многих людей. Универсального маршрута спасения нет: при одной угрозе нужна эвакуация, при другой безопаснее укрыться. Поэтому важно заранее знать выходы, следить за официальными сообщениями местных служб и выполнять указания, относящиеся к конкретной ситуации.

Ещё готовые презентации

Все презентации