Готовая презентация · 6 слайдов

Экспедиция под землю

Четыре дня под землёй Экспедиция о почве и её обитателях Исследование, эксперименты и мультфильм, созданный детьми

Смотреть слайды

Готовая презентация

6 слайдов · PDF и PowerPoint

Скачать PDF Скачать PowerPoint

Бесплатно после входа.

Собрать свою презентацию по этой теме →

В этой презентации

Слайд 2Зачем отправились в экспедицию Слайд 3День 1. Знакомство с почвой Слайд 6День 4. Мультфильм оживает

Слайды и пояснения

Показать план

План презентации

1. Экспедиция под землю

Подсказка для выступления

Представь проект как четыре дня совместного исследования и творчества. Сразу обозначь два направления: изучение почвы и создание мультфильма.

2. Зачем отправились в экспедицию

Цель: познакомить детей с почвой, её разнообразием и обитателями через наблюдения и творчество. Задачи: исследовать собранные образцы, познакомиться с микроскопами и слоями почвы; придумать и снять мультфильм о подземных обитателях.

Подсказка для выступления

Расскажи, что дети не только узнавали о почве, но и сами проходили путь от полевого сбора материалов до наблюдений и творческой работы. Не добавляй конкретные учебные результаты, не указанные в описании проекта.

3. День 1. Знакомство с почвой

Цель: заинтересовать детей темой и начать исследование почвы. Задачи: познакомиться, посмотреть документальный фильм, собрать материалы в лесу и расщелине, узнать от эксперта Александры, что такое почва и какие бывают её виды. Итог: первые образцы для изучения и общее представление о разнообразии почв.

Подсказка для выступления

Расскажи о знакомстве и просмотре фильма, затем о сборе материалов в лесу и расщелине. Подчеркни, что мини-лекцию о почве и разнообразии её видов провела эксперт Александра.

4. День 2. От наблюдений — к мультфильму

Цель: превратить знакомство с подземными обитателями в историю и рассмотреть собранные образцы. Задачи: придумать сценарий мультфильма, распределить роли, нарисовать персонажей и фоны; научиться работать с микроскопом и изучить собранное. Итог: готовая основа мультфильма, первые микроскопические наблюдения; дети получили предметные стёклышки.

Подсказка для выступления

Опиши, как дети совместно создавали мультфильм: разработали сценарий, распределили роли, нарисовали персонажей и фоны. Затем познакомились с работой микроскопов и рассмотрели собранные материалы. Упомяни подаренные предметные стёклышки.

5. День 3. Образцы, опыты и слои

Цель: сравнить образцы почвы и наглядно изучить её слои. Задачи: собрать новые виды земли, высушить образцы, провести эксперименты и заполнить таблицу данными; слепить макет земли и рассмотреть слои. Итог: образцы, результаты экспериментов и макет. Эксперт Екатерина рассказала, что может возникать при контакте с землёй.

Подсказка для выступления

Расскажи последовательность работы: новые образцы собрали, поместили в пакеты и высушили; затем провели эксперименты и занесли данные в таблицу. Во второй половине дня дети слепили макет и изучали слои. Не уточняй содержание презентации Екатерины сверх указанного.

6. День 4. Мультфильм оживает

Цель: завершить мультфильм и показать, чему научились дети. Задачи: дорисовать фоны, перечитать сценарий, озвучить персонажей, снять и смонтировать мультфильм. Итог: готовая анимационная история об обитателях земли; отснято 3600 кадров. Отснято кадров — 3600

Подсказка для выступления

Опиши завершающую работу над мультфильмом. Число 3600 относится к отснятым кадрам. Участники завершили рисунки, перечитали сценарий, озвучили персонажей, сняли и смонтировали материал.