Готовая презентация · 9 слайдов
«Лев и собачка»
Слайды и пояснения открыты без входа. Для скачивания PDF или PowerPoint понадобится войти.
Смотреть слайды
План презентации
2. Опасная встреча
Место действия — зверинец в Лондоне. Человек принёс собачку, чтобы попасть внутрь. Её бросили в клетку ко льву.
Действие происходит в Лондоне. Зверинцем называли место, где держали и показывали диких животных. В рассказе за вход принимали не только деньги, но и животных на корм хищникам. Один человек схватил на улице собачку и принёс её туда. Так она оказалась в клетке льва. Это жестокий поступок человека.
3. Вместо нападения — забота
Лев не тронул собачку. Он наблюдал за ней и поделился едой. Ночью собачка положила голову ему на лапу.
Собачка сначала поджала хвост и прижалась к углу. Лев обнюхал её, а затем наблюдал за её движениями. Он не растерзал собачку. Когда ему дали мясо, он оставил ей кусок. Именно поступки льва показывают, что опасная встреча начинает превращаться в дружбу.
4. Дружба день за днём
Целый год герои жили вместе. Ели, спали и играли рядом. Когда собачку хотели забрать, лев не позволил.
Лев и собачка жили в одной клетке целый год. Лев не обижал её, иногда играл с ней. Однажды посетитель узнал собачку и захотел забрать. Но лев ощетинился и зарычал, не давая её унести. Этот эпизод помогает понять, насколько он к ней привязался.
5. Печальный конец
Собачка заболела и умерла. Лев тяжело переживал потерю и не ел. На шестой день умер и он.
Через год собачка заболела и умерла. Лев обнюхивал и трогал её лапой, словно пытался разбудить. Затем он метался по клетке и отказался от еды. Хозяин дал ему другую собачку, надеясь, что он забудет прежнюю, но лев убил её. Об этом эпизоде достаточно сказать спокойно, без подробностей: горе не сделало дикого зверя безопасным. Лев не отпускал умершую собачку и на шестой день умер сам. Это трагический конец рассказа, а не правило о том, как животные всегда переживают утрату.
6. Что мы узнаём о героях?
Лев: сильный, но заботливый к собачке. Собачка: сначала испуганная, затем доверчивая. Их дружбу раскрывают поступки. Делится едой — Забота Спит у лапы льва — Доверие
Мы узнаём о чувствах героев не из разговоров, а из их поведения. Лев делится едой — мы видим заботу. Собачка засыпает у его лапы — замечаем доверие. Лев не даёт её унести — понимаем привязанность. Какие ещё поступки героев запомнились?
7. Подумаем о прочитанном
Чем поведение льва тебя удивило? Какой поступок лучше всего показывает дружбу героев? Какие чувства вызывает конец рассказа? Подтверди ответ примером из истории.
Предложите детям выбрать один вопрос и ответить, вспоминая конкретное событие. Возможные ответы: лев оказался способен заботиться о слабом; дружбу показывают совместные игры, сон рядом, защита собачки; печальный финал помогает почувствовать силу привязанности и боль утраты. Допускайте разные формулировки и не требуйте одинаковой эмоциональной реакции.
8. О чём заставляет задуматься рассказ?
Дружба проявляется в заботе и привязанности. Животные тоже нуждаются в бережном отношении. Чужая боль заслуживает сочувствия.
Главную мысль можно выразить по-разному. Рассказ помогает увидеть, что животные способны на глубокую привязанность, а их страдания заслуживают сочувствия. Сопоставим начало истории и поведение льва: человек обрёк собачку на опасность, а хищник пощадил её. Это заставляет задуматься о человеческой ответственности перед животными. Автор не даёт нам готового нравоучения — мы делаем вывод из событий.
9. Расскажи своими словами
Перескажи историю по плану: 1. Собачка попадает ко льву. 2. Неожиданная забота. 3. Год дружбы. 4. Потеря друга. Закончи фразу: «Этот рассказ помог мне понять…» 1 — Встреча 2 — Забота 3 — Дружба 4 — Потеря
Используйте план для короткого устного пересказа. После него предложите закончить фразу своими словами. Важно, чтобы ребёнок не только назвал чувство или вывод, но и объяснил его через событие рассказа.