Готовая презентация · 6 слайдов

Общая компетенция в профессиональной деятельности

Профессионализм — это не только знание своей специальности. Общая компетенция помогает применять знания и умения в разных рабочих ситуациях.

Готовая презентация

6 слайдов · PDF и PowerPoint

Бесплатно после входа.

Собрать свою презентацию по этой теме →

В этой презентации

Слайды и пояснения

Показать план

План презентации

  1. Общая компетенция в профессиональной деятельности
  2. Что такое общая компетенция
  3. Общие и профессиональные компетенции
  4. Как общая компетенция сформулирована в стандарте
  5. Что стандарт требует от выпускника
  6. Из чего складывается общая компетенция

1. Общая компетенция в профессиональной деятельности

Профессионализм — это не только знание своей специальности. Общая компетенция помогает применять знания и умения в разных рабочих ситуациях.

Подсказка для выступления

Начни с простого примера: специалисту недостаточно знать свою операцию — нужно ещё понять задачу, найти информацию и договориться с коллегами. Это и подводит к теме.

2. Что такое общая компетенция

Что такое общая компетенция

Общая компетенция — способность успешно решать задачи, общие для многих видов профессиональной деятельности. Она опирается на знания, умения и практический опыт. Задачи разных профессий

Подсказка для выступления

Подчеркни, что в определении важен не запас знаний сам по себе, а способность применить его для действия. Пример: знать правила общения — ещё не то же самое, что суметь спокойно объяснить проблему клиенту.

3. Общие и профессиональные компетенции

Общие и профессиональные компетенции

Общие компетенции — универсальная основа: например, работа с информацией и взаимодействие в команде. Профессиональные компетенции относятся к задачам конкретной профессии. Выпускнику нужны оба вида: общие помогают качественно применять профессиональные умения. Общие — Подходят разным профессиям Профессиональные — Связаны со специальностью

Подсказка для выступления

Разведи понятия: общие компетенции применимы в разных профессиях, профессиональные связаны с конкретными видами деятельности. Они не заменяют друг друга. В ФГОС СПО предусмотрены оба типа.

4. Как общая компетенция сформулирована в стандарте

Как общая компетенция сформулирована в стандарте

В ФГОС СПО выпускник должен обладать общими и профессиональными компетенциями. Пример формулировки ОК 01: «Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам». Это требование не к одной операции, а к выбору подхода в меняющихся условиях. ОК 01 — Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Подсказка для выступления

Оговори, что приведена формулировка из актуализированного ФГОС СПО, цитируемого в источнике; конкретные наборы и редакции стандартов следует сверять с программой и специальностью. Зачитай ОК 01 как пример, не представляя её единственной общей компетенцией.

5. Что стандарт требует от выпускника

Что стандарт требует от выпускника

В стандарте названы, в частности, требования: • искать, анализировать и интерпретировать информацию, применять ИТ; • взаимодействовать и работать в команде; • вести устную и письменную коммуникацию на государственном языке; • пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Формулировки задают ожидаемую способность выпускника. Информация и ИТ Командная работа Коммуникация Профессиональная документация

Подсказка для выступления

Не перечисляй весь набор ОК как набор для любого стандарта: покажи несколько содержательных примеров из приведённого ФГОС. Объясни, что требования описывают ожидаемые способности выпускника, а образовательная программа связывает их с освоением дисциплин и практик.

6. Из чего складывается общая компетенция

Из чего складывается общая компетенция

Структура общей компетенции: четыре взаимосвязанных компонента. Знания — что нужно понимать. Умения — что человек может сделать. Практический опыт — что он уже применял в деле. Готовность действовать ответственно — как он использует эти ресурсы в ситуации. 1 — Знания 2 — Умения 3 — Практический опыт 4 — Готовность действовать ответственно

Подсказка для выступления

Представь эту структуру как удобную аналитическую модель, а не как единственную закреплённую стандартом классификацию. Покажи на примере: инструкция — знание; умение проверить её и задать вопрос — действие; выполненная задача — опыт.

Источники