Готовая презентация · 6 слайдов

Ретрофлексные согласные

Ретрофлексные согласные китайского языка zh, ch, sh, r Фонетика китайского языка zh — zh ch — ch sh — sh r — r

Смотреть слайды

Готовая презентация

6 слайдов · PDF и PowerPoint

Скачать PDF Скачать PowerPoint

Бесплатно после входа.

Собрать свою презентацию по этой теме →

В этой презентации

Слайд 2Что такое ретрофлексные согласные?Слайд 3Место и способ образования Слайд 6IPA: как записывать звуки

Слайды и пояснения

Показать план

План презентации

1. Ретрофлексные согласные

Ретрофлексные согласные китайского языка zh, ch, sh, r Фонетика китайского языка zh — zh ch — ch sh — sh r — r

Подсказка для выступления

Начни с обозначения темы и четырёх букв пиньиня. Объясни, что речь идёт не о русских буквах, а о китайских согласных и их артикуляции.

2. Что такое ретрофлексные согласные?

Ретрофлексные, или 舌尖后音, образуются при подъёме кончика языка вверх и слегка назад — к постальвеолярной зоне. Важно: язык не нужно полностью загибать назад. Четыре согласных пиньиня: zh · ch · sh · r постальвеолярная зона — постальвеолярная зона кончик языка — кончик языка

Подсказка для выступления

Попроси студентов слегка поднять кончик языка, но не загибать его резко назад. Подчеркни, что термин описывает направление движения языка, а не обязательный полный загиб.

3. Место и способ образования

zh — непридыхательная аффриката [tʂ] ch — придыхательная аффриката [tʂʰ] sh — глухой щелевой [ʂ] r — щелевой или аппроксимантный [ʐ] ~ [ɻ] Общее место образования: постальвеолярная область. смычка + щель — zh, ch щель — sh, r придыхание — ch

Подсказка для выступления

Объясни различие между аффрикатой и щелевым согласным. Для r оговори вариативность описания в учебной литературе и произношении.

4. Положение языка

Кончик языка: поднят вверх и немного отведён назад. Передняя часть языка формирует преграду или узкую щель. Боковые края языка помогают направлять воздушную струю. Средняя часть языка относительно опущена. подъём — вверх и назад воздушная струя — через узкую щель

Подсказка для выступления

Попроси студентов удержать положение языка и медленно произнести [ʂ]. Затем сравни положение с русским [ш], не требуя полного совпадения артикуляции.

5. Губы и воздушная струя

Губы — нейтральные: не округлять и не растягивать. zh: короткая смычка и слабое трение. ch: такая же артикуляция, но с сильным придыханием. sh: длительное ровное трение. r: голос участвует в образовании; трение слабее, чем у sh. сильный выдох — ch слабый выдох — zh ровное трение — sh голос — r

Подсказка для выступления

Продемонстрируй контраст zh—ch: поднеси ладонь ко рту или используй полоску бумаги. У ch движение воздуха должно быть заметнее. Для r попроси не вибрировать кончиком языка.

6. IPA: как записывать звуки

Пиньинь | IPA | Ключевой признак zh | [tʂ] | аффриката, без сильного придыхания ch | [tʂʰ] | аффриката с придыханием sh | [ʂ] | щелевой, глухой r | [ʐ] ~ [ɻ] | звонкий щелевой или аппроксимантный IPA уместна при описании артикуляции, сравнении звуков и записи транскрипции. zh — [tʂ] ch — [tʂʰ] sh — [ʂ] r — [ʐ] ~ [ɻ]

Подсказка для выступления

Обрати внимание на знак придыхания [ʰ] в транскрипции ch. Поясни, что IPA описывает звук, а не написание пиньинем. Не утверждай, что r всегда имеет только один вариант реализации.